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Schriftliches Erzählen mehrsprachiger Kinder, Fachbücher von Christoph Gantefort
Das Buch "Schriftliches Erzählen mehrsprachiger Kinder" von Christoph Gantefort bietet eine umfassende Analyse der Textkompetenz bei sorbisch-deutsch bilingualen Kindern mit unterschiedlichen sprachlichen Hintergründen. Es untersucht, wie sich die Erzählkompetenz als eine sprachenübergreifende Fähigkeit entwickeln kann. Der theoretische Teil des Buches entwickelt ein Modell für den Schreibprozess unter Berücksichtigung individueller Mehrsprachigkeit und diskutiert den aktuellen Forschungsstand zum Thema mehrsprachiges Erzählen. Im empirischen Teil werden Daten ausgewertet, die einen sprachenübergreifenden Zugang zu narrativen Textkompetenzen aufzeigen, wobei die individuellen sprachlichen Fähigkeiten der Kinder eine entscheidende Rolle spielen. Die Ergebnisse werden zudem auf ihre erziehungswissenschaftlichen Implikationen hin analysiert und bieten wertvolle Einsichten für die Praxis in der Pädagogik.
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Bewusstseinsförderndes mündliches und schriftliches Korrekturfeedback, Taschenbuch von Ehsan Narimani Vahedi, Verlag Unser Wissen
Bewusstseinsförderndes Mündliches Und Schriftliches Korrekturfeedback, Taschenbuch Von Ehsan Narimani Vahedi, Verlag Unser Wissen, Seitenanzahl: 96
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